الاثنين، 30 مارس 2009

مواعيد اختبارات أعمال السنة

تقرر أن تكون مواعيد أختبار أعمال السنة للمقرر كما يلي :
  • ثانية رياضيات يوم السبت الموافق 15/ 4 / 1430هـ في نفس موعد المحاضرة.
  • ثانية فيزياء يوم السبت الموافق 15 / 4 / 1430هـ في نفس موعد المحاضرة.
  • ثانية تاريخ .... يوم الأحد الموافق 16/ 4 / 1430هـ في نفس موعد المحاضرة.
  • ثانية جغرافيا ...يوم الاثنين الموافق 17/4 / 1430هـ في نفس موعد المحاضرة.
  • ثانية كيمياء ... يوم الثلاثاء الموافق 18/ 4 / 1430هـ في نفس موعد المحاضرة.

الأحد، 29 مارس 2009

أسئلة وتمارين :


السؤال الأول : حددي العبارات الصحيحة والعبارات الخطأ فيما يلي :
التدريس منظومة فرعية في منظومة المنهج.
• المنهج منظومة فرعية في منظومة التدريس.
• التدريس منظومة فرعية في منظومة التعليم.
• طرق التدريس جزء في منظومة المنهج.
• النظام المصاحب أحد مكونات منظومة التدريس.
• بيئة الصف مكون من مكونات منظومة التدريس.
• النشاط غير الصفي مكون من مكونات منظومة التدريس.
• التغذية الراجعة إحدى مكونات منظومة التدريس.
• من خصائص التدريس كمنظومة أنه اتصالي.
• يأخذ التدريس موقعا مهما في منظومة التعليم.

السؤال الثاني : تخيري الإجابة الصحيحة من بين البدائل في كل مما يلي :
من خصائص التدريس كمنظومة أنه: ( مقصود – هادف – تفاعلي – جميع ماسبق).
• تعرف العناصر الداخلة في منظومة التدريس بـ: ( المدخلات – العمليات – المخرجات – لاشيء مما سبق ).
• كل مايلي عناصر في منظومة التدريس عدا :(المعلم - المتعلم – بيئة الصف – الطرق ).
• المعلم هو جزء مهم في منظومة : ( المنهج - التدريس - المتعلم - المحتوى).
• كل ما يلي من خصائص التدريس كمنظومة عدا:(التوازن - المرونة -الدينامية - التداخل).

السؤال الثالث : صححي الخطأ في كل عبارة مما يلي :
المنهج جزء في منظومة التدريس لكنه بحد ذاته ليس منظومة.
• منظومة المنهج تتضمن منظومة التدريس.
• منظومة التدريس مرادفة لمنظومة المنهج.
• منظومة التدريس مرادفة لمنظومة التعليم.
• منظومة التدريس أعم وأشمل من منظومة التعليم.
• منظومة المنهج ليست من مكونات منظومة التعليم.
• تعددية المصادر ليست من خصائص التدريس كمنظومة.
• المتعلم من مدخلات نظام التعليم لكنه ليس من مكونات نظام التدريس.
• التغذية الراجعة من مكونات نظام التعليم لكنها ليست من مكونات منظومة المنهج.
من خصائص التدريس كمنظومة أنه غير متعدد الطرق.

الجمعة، 27 مارس 2009

المحاضرة الرابعة : منظومة التدريس

عناصر المحاضرة الرابعة :

  • التدريس بوصفه نظاما.
  • أهم خصائص منظومة التدريس.
  • موقع التدريس في منظومة التعليم.
  • علاقة منظومة التدريس بمنظومة المنهج.
  • مكونات منظومة التدريس : ( المعلم - المتعلم - المنهج -بيئة التدريس- التغذية الراجعة ).

أنشطة المحاضرة :

النشاط 1 : اذكري خمس خصائص تميز التدريس كمنظومة؟؟

النشاط 2 : حددي موقع التدريس في منظومة التعليم؟؟

النشاط 3 : اذكري مكونات منظومة التدريس موضحة طبيعة العلاقة بينها؟؟

طالبات في قائمة الفائقات:

  • وهبة محمد حسن.
  • خلود الشريف.
  • وئام الشريف.
  • إشراق صالح.
  • سميحة سليمان.
  • أمال حسين ثانية جغرافيا.
  • نجود الأحمدي ثانية جغرافيا.
  • مها الجهني ثانية جغرافيا.
  • أمل عوض بلال ثانية جغرافيا.
  • أفنان محمد علي ثانية جغرافيا.
  • أفنان حشر العامري ثانية جغرافيا.
  • ثناء علي الردادي ثانية جغرافيا.
  • لطيفة راشد ثانية جغرافيا.
  • هند النعمان ثانية جغرافيا.
  • سهام البدراني ثانية جغرافيا.
  • أمل الغامدي .. ثانية كيمياء.
  • نادية عبد العزيز.. ثانية كيمياء.
  • هدى عبد العال.. ثانية كيمياء.
  • شروق عبد الرحمن .. ثانية كيمياء.
  • وداد العنزي .. ثانية كيمياء.
  • وديان عباس .. ثانية كيماء.

الخميس، 19 مارس 2009

أسئلة وتمارين لتدريبك على اختبارات المقرر

السؤال الأول : حددي العبارات الصحيحة والعبارات الخطأ فيما يلي :
  • يختلف مفهوم المنهج عن مفهوم المقرر.
  • مفهوم المقرر مرادف لمفهوم المحتوى.
  • الوحدة التعليمية جزء من محتوى المنهج.
  • الدرس أصغر جزء في محتوى المنهج.
  • التدريس منظومة لاعلاقة لها بالمنهج.
  • الكتاب المدرسي هو المقرر الذي يجب تنفيذه.
  • الكتاب الإلكتروني يجب أن يلغي الكتاب الورقي المعتاد.
  • طريقة التدريس هو الأسلوب المميز للمعلم.
  • من خصائص المنهج كمنظومة أنه مرن.
  • التوازن ليس من خصائص المنهج كمنظومة.

السؤال الثاني : تخيري الإجابة الصحيحة من بين البدائل في كل مما يلي :

  • تعرف التفصيلات العلمية للمنهج بأنها : ( المقرر - المحتوى - الخطة - البرنامج ).
  • أصغر جزء في بنية محتوى المنهج هو : ( الوحدة - التمرين - المفهوم - الدرس ).
  • يعرف الوعاء الذي يحوى محتوى المنهج باسم : ( الكتاب - المقرر- التوصيف - المنهج).
  • من أنواع الكتب : ( الكتاب المدرسي - الكتاب الإلكتروني - الكتاب السمعي - جميع ما سبق ).
  • تعرف الوحدة المتكاملة ذاتيا باسم : ( الموديول - الدرس - الوحدة - البرنامج).
  • الوحدة المصغرة مصطلح يطلق على : ( درس واحد - عدة دروس - وحدة مدمجة - وحدة ذاتية ).
  • ما يميزالمعلم عن غيره من المعلمين هو : ( الطريقة - الأسلوب - المدخل - النموذج ).
  • يعرف المخطط الذي ينطلق من نظرية ويرسم إجراءات محددة للتدريس باسم : ( نموذج التدريس - استراتيجية التدريس - مدخل التدريس - طريقة التدريس ) .
  • المعلم هو جزء مهم في منظومة : ( المنهج - التدريس - المتعلم - المحتوى).
  • كل ما يلي من خصائص المنهج كمنظومة عدا : ( التفاعل - المرونة - الدينامية - التوازي ).

السؤال الثالث : صححي الخطأ في كل عبارة مما يلي :

  • المنهج جزء في منظومة التدريس لكنه بحد ذاته ليس منظومة.
  • منظومة المنهج تتضمن منظومة التدريس.
  • منظومة التدريس مرادفة لمنظومة المنهج.
  • أسلوب التدريس يعني طريقة التدريس.
  • المحاضرة الإلقائية من مداخل التدريس.
  • الحوار والمناقشة من نماذج التدريس.
  • الأحداث الجارية من استراتيجيات التدريس.
  • الوحدة التعليمية أصغر جزء في بنية محتوى المنهج.
  • التدريس هو تبادل الخبرة بين طرفين.
  • من خصائص المنهج كمنظومة أنه غير متوقع النتائج.

المحاضرة الثالثة : أهمية منظومة المنهج وخصائصها.

عناصر المحاضرة :

  • منظومة المنهج وأهميتها.
  • أهمية المنهج كمنظومة.
  • خصائص المنهج كمنظومة.

أنشطة المحاضرة :

نشاط 1 : تحضير المحاضرة والمشاركة فى الحوار والمناقشة حول عناصرها.

نشاط 2 : بيني أهمية المنهج كمنظومة.

نشاط 3 : اذكري عشرا من خصائص المنهج كمنظومة.

قائمة الشرف ( طالبات فائقات ) :

  • نجوى تركي الحربي .. ثانية رياضيات.
  • وئام الشريف.
  • شروق المحمدي.
  • شروق تركي.
  • منى عبد الرحيم
  • مريم حسن .. ثانية فيزياء.
  • يارا حسين .
  • سميحة سليمان.

الخميس، 12 مارس 2009

المحاضرة الثانية : تابع المفاهيم والمصطلحات الأساسية

عناصر المحاضرة :
  • مفهوم الدرس .. مفهوم التدريس ..طرق التدريس .. أساليب التدريس .. مداخل التدريس .. نماذج التدريس..استراتيجيات التدريس.
  • منظومة المنهج وأهميتها..خصائص المنهج كمنظومة.

المطلوب من الطالبات تحضير هذا الجزء من المرجع الأساسي للمقرر .. وكتابة تعليقاتهن عليه عبر هذه المدونة والمشاركة في الحوار والمناقشة حول هذا الجزء خلال المحاضرة.

نشاط 1 :
بيني طبيعة العلاقة بين مفاهيم : طرق وأساليب ، ومداخل ، ونماذج ، واستراتيجيات التدريس ؟؟؟

نشاط 2 :

ما طبيعة العلاقة بين مصطلح المنهج ومصلح التدريس؟؟؟

طالبات فائقات في لوحة الشرف:

  • يارة حسين حكمي .. ثانية فيزياء.
  • سميحة سليمان .. ثانية فيزياء.
  • مريم حسن ... ثانية فيزياء.
  • عائشة أحمد.. ثانية كيمياء
  • أفنان الحربي.. ثانية كيمياء.
  • مها الحمدي.. ثانية كيمياء.
  • أثار منصور.. ثانية كيمياء.
  • نادية عبد العزيز.. ثانية كيمياء.
  • جوزاء جعفر الهاجوج.. ثانية كيمياء
  • نهال الأخضر.. ثانية كيمياء.
  • نرجس عبد الأحد .. ثانية كيمياء

الجمعة، 6 مارس 2009

موضوع المحاضرة الأولى


موضوع المحاضرة الأولى : مفاهيم ومصطلحات أساسية في المناهج وطرق التدريس

  • مفهوم المنهج.
  • مفهوم المقرر.
  • مفهوم المحتوى.
  • مفهوم البرنامج.
  • مفهوم الكتاب.
  • مفهوم الوحدة.

نشاط للطالبات1 : رتبي هذه المفاهيم ترتيبا تنازليا من الأعم إلى الأقل عمومية.؟

نشاط للطالبات 2 : حاولي رسم شكل تخطيطي يبين طبيعة العلاقة بين تلك المفاهيم؟

طالبات متميزات في سجل الفائقات:

  • خديجة محمد ثانية رياضيات.
  • وئام الشريف ثانية رياضيات.
  • منى عبد الرحيم ثانية رياضيات.
  • سلوى أحمد الرحيلي ثانية رياضيات.
  • وهبة محمد حسن ثانية رياضيات.
  • نوف العوفي .. ثانية كيماء.
  • شروق عبد الرحمن ثانية كيمياء.
  • ندا الجابري .. ثانية كيمياء.
  • منى عبد الله .. ثانية كيمياء.
  • مرام الجهني .. ثانية كيمياء.
  • نادية عبد العزيز .. ثانية كيمياء.
  • عيشة محمد عيسى .. ثانية تاريخ.
  • حنان ناهس السحيمي..تاريخ.
  • سلوى عبد العزيز .. تاريخ.
  • منى عودة السناني..تاريخ.
  • نوف مسعد.. تاريخ.
  • شذى نبيل .. تاريخ.
  • ابتهاج الحازمي .. ثانية جغرافيا.
  • أمل المالكي .. جغرافيا.
  • إيمان الرشيدي..جغرافيا.
  • تداني الراجح..جغرافيا.
  • خديجة اللهيبي..جغرافيا.
  • سارة الرحيلي..جغرافيا.
  • سهام البدراني..جغرافيا.
  • مريم المطرفي ..جغرافيا.

بيانات عامة عن المقرر

  • رمز المقرر ورقمه : نهج 2201.
  • عدد الساعات : 2 نظري.
  • الفرقة : الثانية جميع الشعب.
  • أستاذ المقرر : أ . د / ماهر إسماعيل صبري.
  • الشعب العلمية التي أقوم بتدريس المقرر لها : كيمياء + فيزياء + رياضيات.
  • الشعب الأدبية التي أقوم بتدريس المقرر لها : جغرافيا + تاريخ.
  • توصيف المقرر : كما هو معلن في الخطة المطورة لكليات البنات يقوم أستاذ المادة بعرضه على الطالبات .
  • المرجع الأساسي للمقرر : كتاب التدريس مبادؤه ومهاراته ، طبعة 2008م ، الناشر مكتبة الرشد ، بجميع مناطق المملكة فرع المدينة المنورة شارع أبي ذر أمام جمعية البر .. هاتف : 8340600.
  • المراجع الإضافية : باقي المراجع المذكورة بتوصيف المقرر.
  • استفسارات الطالبات حول المقرر : يمكن لأية طالبة الاستفسار عن اي شيء يتعلق بالمقرر عبر التعليق على ما يرد من الأستاذ بتلك المدونة .. كما سيتم عرض موضوعات المحاضرات أولا بأول قبل موعد المحاضرة .. ويمكن للطالبات التدرب على بعض أسئلة الاختبارات الخاصة بالمقرر من خلال النماذج التي سيتم عرضها بتلك المدونة.
  • تدريس المقرر : يتم تدريس المقرر عبر الشبكة التليفزيونية المغلقة.
  • مواعيد المحاضرات : شعبتي الفيزياء والرياضيات يوم السبت الثالثة والرابعة.. شعبة الكيمياء يوم الثلاثاء الأولى والثانية.. شعبة التاريخ يوم الأحد الأولى والثانية .. شعبة الجغرافيا .. يوم الاثنين الأولى والثانية.